好的親子關(guān)系本身就是好的教育,親子關(guān)系不僅是教育的方式,也是教育的內(nèi)容。如果親子關(guān)系不好-你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很難教育孩子,你說的話,孩子根本不愛聽、不想聽;如果親子關(guān)系好,不僅孩子會(huì)健康成長(zhǎng),父母也會(huì)在這種親子關(guān)系中學(xué)到很多。
而在親子關(guān)系中, “平等”和“溝通”是最重要的。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧,父母教育子女的時(shí)候也變得更輕松。因此,作為家長(zhǎng),應(yīng)該讓親子溝通成為家庭中的一種不成文的制度,要在孩子很小的時(shí)候就注重與孩子交流,把孩子當(dāng)作朋友,讓孩子對(duì)父母的傾訴和敞開心扉成為- -種習(xí)慣。當(dāng)親子溝通成為一種不成文的制度的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來教育如此簡(jiǎn)單,根本無需大動(dòng)干戈去揣摩孩子的心思。
然而,還是有很多父母大嘆與孩子難以溝通,或是已經(jīng)盡力去和孩子溝通了,但親子關(guān)系還是不太融洽。其實(shí),孩子和大人的溝通方式有所不同,只有父母用心去學(xué)習(xí),就能掌握良好的溝通技巧,建立有效的溝通橋梁。
芳芳上小學(xué)五年級(jí)了,她覺得爸爸媽媽整天忙生意,都顧不上管自己,對(duì)父母很不滿意。與此同時(shí),芳芳的媽媽也發(fā)現(xiàn)芳芳越來越任性了,不僅不愿意聽父母的話,而且還經(jīng)常頂撞父母,理論還一套一奢的。有時(shí),媽媽想問問芳芳學(xué)校的事情,芳芳都會(huì)回絕: “沒什么好說的,說了你們也不懂!”
媽媽非常傷心,小時(shí)候那個(gè)經(jīng)常追在自己屁股后面說東道西的小芳芳哪里去了?
媽媽很不甘心,決心要跟芳芳談?wù)?,想要扭轉(zhuǎn)這種局面。
這天晚上,媽媽敲開芳芳的房門,坐在芳芳旁邊,輕聲問芳芳: “芳芳,媽媽想聽聽你今天在學(xué)校發(fā)生的事情。”
芳芳很警覺地說: “什么事?老師打電話來了嗎?”
媽媽說: “沒有呀,就是想跟你聊聊,媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒跟你聊過了。”
芳芳松了口氣: “有什么好聊的?。坑羞@工夫你們還是去算算今天賺r多少錢吧!”
媽媽聽了很傷心,眼淚就忍不住掉下來了:“芳芳,對(duì)不起,爸爸媽媽以前可能忽略你了,可是我們賺錢也是為了你?。∧悴皇窍胍患茕撉賳??爸爸媽媽打算這周末就去給你買……”
芳芳鼻子一酸,也抱著媽媽哭了起來: “媽媽,錯(cuò)怪你了,我以后有什么話都跟你講,你和爸爸有什么事情也要告訴我??!”
從此以后,芳芳又成了媽媽的小尾巴,回家后跟著媽媽進(jìn)進(jìn)出出,聊得很開心,家里一片溫馨、和睦的氣氛。
是的,就是這么簡(jiǎn)單,親子關(guān)系的“堅(jiān)冰”就是簡(jiǎn)單的一兩句話就可以融化的,就要看作為家長(zhǎng)的你到底知不知道怎么去做!上文中的芳芳和父母之間原來由于缺乏溝通的習(xí)慣,致使來子之間產(chǎn)生了誤會(huì):芳芳認(rèn)為父母只忙著賺錢不顧孩子,因此對(duì)父母不再像以前一樣依賴、愛慕,而父母也沒有及時(shí)向女兒說明情況,只是發(fā)現(xiàn)女兒任性之后才去糾正女兒的行為……而經(jīng)過~次簡(jiǎn)單的溝通之后,雙方才發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)誤會(huì)。其實(shí)很多父母和孩子之間的糟糕的親子關(guān)系也是源于這樣一些簡(jiǎn)單的誤會(huì)。如果芳芳的父母早一點(diǎn)和孩子溝通,或者家庭中有溝通的好習(xí)慣的話,這樣的事情就不會(huì)發(fā)生。
親子溝通對(duì)于建立良好的親子關(guān)系十分重要,作為家長(zhǎng),請(qǐng)務(wù)必使親子溝通成為家庭中不成文的制度。父母要習(xí)慣性地與孩子溝通,孩子也要習(xí)慣性地與父母交流。只有暢通無阻的溝通和交流才會(huì)使親情好上加好,使親子關(guān)系越來越親密。